شرح طريقه ربط المقاومات توالي والتوازي على Breadboard وطريقه قياس التيار والفولتيه على كل مقاومه؟؟ - إجابة - س ☼ ج
مرحبا بك في قسم الأسئلة والإجابات. نتمنى أن تستمتع بوقتك هنا عبر الاطلاع على المجالات المختلفة كما يمكنك السؤال أو الرد أو حتى التعليق على المشاركات بحرية مع مراعاة الاحترام المتبادل. إن أردت تقييم المشاركات فستحتاج للتسجيل باسم. لاحظ أن اسم المستخدم هنا ليس نفسه اسم المستخدم في الموقع الرئيسي وبالتالي لا يوجد رابط بين الاسمين حالياً.
فحص الدردشة...

مرحبًا بك في قسم الأسئلة والإجابات، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.

آخر الانشطة

آخر الانشطة

    الوسوم الأكثر شعبية

    رياضيات علوم فيزياء
    أنشط الأعضاء
    هذا الشهر:
    1. يعرب محمد - 3 النقاط
    2. ُEssam - 3 النقاط
    3. bicha - 1 النقاط
    4. شيماء - 1 النقاط
    5. ميعاد - 1 النقاط
    Gute Mathe-Fragen - Bestes Mathe-Forum

    3,710 أسئلة

    2,923 إجابة

    3,142 تعليقات

    1,348 مستخدم

    شرح طريقه ربط المقاومات توالي والتوازي على Breadboard وطريقه قياس التيار والفولتيه على كل مقاومه؟؟

    +4 تصويتات
    2,191 مشاهدات

    سُئل يناير 25، 2013 في تصنيف كهرباء بواسطة ملاك نشط (9,520 نقاط)  
    عُدل يناير 26، 2013 بواسطة طارق

    إجابة واحدة

    +1 تصويت

    بالنسبة للصفوف الطرفية المحصورة بين لوني الأحمر والأزرق فهي تعني أن مجموعة النقاط المرصوفة في شكل خط على محاذاة كل لون تمثل وصلة واحدة. يفاد غالباً من هذه الصفين بتوصيل أقطاب مصدر الجهد كأن نربط قطب البطارية الموجب بأحد النقاط المحاذية للأحمر والقطب السالب بأحد النقاط المحاذية للأزرق.

    image

    النقاط المرصوفة وسط اللوحة تمثل وصلات موازية للأحرف ABCDE ومستقلة عن بعضها. مثلاً النقطة المحددة بالإحداثي 25×A تتصل بنفص النقطة 25×B و 25×C و 25×D و 25×E. لكن النقطة المحددة بـ 20 × A غير متصلة بالنقاط السابقة مالم نقم نحن بتوصيلها عبر سلك مثلاً. بالمثل يكون حال النقاط الموازية للأحرف FGHIJ.

    إذا أردنا توصيل مقاومات على التوازي فلدينا أكثر من خيار. يمكن مثلاً مد كل مقاومة مباشرة بين طرفي أقطاب الدائرة أي طرف كل مقاومة مع أحد نقاط الخط الأحمر والطرف الآخر مع أحد نقاط الخط الأزرق. يمكن كذلك التوصيل في مجموعات ممتدة بين مصفوفة الأحرف والأرقام.

    Photo of three resistors connected in parallel image

    تم الرد عليه يناير 26، 2013 بواسطة مجهول  
    ممكن فلاش تعليمي لربط المقاومات


    هذا الفيديو يوضح ذلك ومع أنه غير مترجم سأحاول شرح الترجمة أسفله:

    الوقت الشرح
    0:03 سوف نشاهد كيف يمكن توصيل هذه المقاومات في لوحة التوصيل breadboard،
    0:08 لدينا 4 مقاومات في مجموعتنا وهذه هي قيمها 100 و47 و10 و220 أوم.
    0:13 تأكدوا من أن لديكم هذه القيم ذلك بواسطة مقياس الأومميتر للتأكد من أن لديكم القيم الصحيحة.
    0:21 الهدف هو تعليق المقاومتين R1 وR2 على التوالي وستكون مجموعتها على التوازي مع مجموع R3 وR4 التي هي موصلة تسلسلياً أيضاً.
     
    0:34 إذن لدينا فرعين متوازيين هنا وفرعين تسلسليين لنشكل مجموعة مركبة
    0:40 سنقوم فقط بتطبيق 5 فولت وبالتالي سنستعمل فولتية متغيرة بدلاً من من فولتية بطاريتنا ذات الـ9 فولت التي عادة ما ترفق مع مجموعة breadboard.
    0:55 نحتاج للتنبيه لبعض الأشياء حول لوحة التوصيل breadboard: هذا الناقل (fghij) عبارة عن ناقل مرتبط ببعضه البعض، وهذاا لناقل (abcde) يرتبط ببعضه
    0:57 ولكن كلا الناقلين لا يتداخلان مع ببعضهما عبر الحاجز.
    1:06 إذا ما وصلت حمل ما عبر ناقل مشترك كما هو الحال هنا فستكون قد خلقت دائرة مقصورة، ولا يختلف ذلك عن توصيل سلك بين طرفي الحمل.
    1:21 بالتالي سنقوم بتوصيل المقاومتين الأوليين R1 وR2 وسنعلم على كل توصيلة في رسمتنا كلما عملنا واحدة.
    1:33 إذن وصل أحد الأطراف للمقاومة R1 في هذا المثال إلى النقطة j1،
    1:39 وفي الرسم سنعلم على الجزء من مقاومتنا التي وصلناها في لوحة breadboard.
    1:46 وسوف أقوم بوضع J1 هنا (عادة لا نقوم بذلك ولكنني وضعته هنا لتوضيح موضع التوصيل).
    1:55 الجزء الآخر من هذه المقاومة يذهب الآن إلى النقطة i7 وكما ترون فقد علمت عليها هنا (I7).
    2:09 والآن مع R2 هذه ستوضع جزء من الأطراف في j7 وهذا الناقل (الصف السابع) هو ناقل مشترك جميع نقاطه متصلة ببعض وبالتالي فقد أوصلنا أحد طرفي R1 مع أحد طرفي أو رجلي R2.
    2:38 وهذا الرسم يرينا ذلك حيث علمت على (I7 مع J7) وكما أسلفنا لانحتاج لذلك عادة.
    2:55 الآن مع الطرف الآخر من R2 يوصل إلى j14 ونعملها في الرسم ونشير إلى النقطة J14.
    3:12 والآن نحتاج لإنشاء دائرتنا التسلسلية التالية أي المقاومة R3 تسلسلياً مع R4 ولن أقوم بتعليم ذلك في الرسم لأننا كما قلنا لا نحتاج في الواقع العملي.
    3:26 هناك طرق عديدة لتوصيلها والأمر عائد للمستخدم.
    3:34 سأقوم بتوصيل طرف من R3 في إلى النقطة f1، في الصف الأول وهو صف مشترك نقاطه مربوطة ببعض وبالتالي نكون قد أوصلنا طرف من R3 مع طرف من R1 وسأعلم على هذه التوصيلة (في الرسم)
    4:05 الطرف الآخر من R3 يوصل إلى النقطة f6.
    4:09 تذكر أن الصف السادس يرتبط ببعضه وبالتالي فنحن لم نوصل إليه أي جهاز آخر وإنما وضعنا رجل المقاومة في اللوحة (يقصد أننا لم نربط مع الصف السابع).
    4:23 والآن نوصل R4 إلى g6، وهو أيضا صف بالتالي وصلنا هذه الرجل مع رجل المقاومة R3.
    4:41 بالتالي يمكنني تعليم تلك النقطة الموصلة على الرسم.
    4:49 توصيلتنا الأخيرة هي طرف R4 الآخر إلى النقطة f14. الصف 14 مرتبط ببعضه وأكون قد ربطت هذا الطرف مع الطرف مع طرف R2 وسأعلمه على الرسم.
    5:08 الآن أحتاج لفحص ورؤية ما إذا كنت قد وصلت هذه الدائرة بصورة صحيحة قبل تطبيق مصدر القدرة،
    5:14 بالتالي سنستعمل قانون أوم للتحقق من قيمة مقاومتنا الكلية، أقوم بتوصيل جهاز قياس المقاومة في الأماكن التي أريد وضع مصدر القدرة عبرها.
    5:26 الآن جهاز الأوميتر قرأ 89.2 أوم وما حسبته كان 89.77 .. قريبة بما فيه الكفاية.
    5:35 أستطيع الآن تطبيق مصدر القدرة من مصدر 5 فولت الخاص إلى دائرتي.
    5:42 بعد أن ننتهي من هذا نبدأ بقياس هبوط الجهد.

     

    مشاريع شقيقة مواقع أسئلة وإجابات عربية برامج قد تحتاجها مواقع أسئلة وإجابات أجنبية
    قسم الويكي
    قسم الكتب
    معالج الرياضيات
    دردشة
    ويكيبيديا أسئلة
    منتدى الفيزياء التعليمي
    شبكة الرياضيات رمز
    موقع الكتب العربية
    إجابات Google
    مشغل الفلاش
    موزيلا
    كروم
    برنامج الأسئلة والإجابات
    اكستشينج
    ماث اوفرفلو
    ويكي:علوم
    ويكي:رياضيات
    ولفرام الفا
    انسرز
    ياهو أنسرز
    ...